踐行“三嚴三實”  推動電大事業轉型發展
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踐行“三嚴三實” 推動電大事業轉型發展
作者:黨辦    學校概況來源:本站原創    點擊數:    更新時間:2015/6/12

同志們:

521,市委召開全市“三嚴三實”專題教育工作會,會上市委常委、組織部部長李國貴同志對專題教育工作作了部署。528,市委印發《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》。下面,就貫徹落實上級精神,認真抓好我校“三嚴三實”專題教育工作,推動學校轉型發展,講三點意見。

一、深化認識,把握主旨

第一,深刻認識重大意義開展三嚴三實專題教育,是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化,是從嚴治黨和持續深入推進黨的思想政治及作風建設的重要舉措,是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手,推進四個全面戰略布局落實、鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果、營造良好政治生態、錘煉過硬干部隊伍、增強黨的創造力凝聚力戰斗力、推動自貢教育改革發展、譜寫中國夢自貢教育篇章具有十分重要的意義開展“三嚴三實”專題教育既是當前的一項重要政治任務,又是加強學校領導班子思想政治建設和作風建設的經常性、常態化專項工作。我們要把“三嚴三實”作為干部管理的重要標尺,把 “三嚴三實”要求融入學校干部隊伍建設和日常管理工作,站在推動學校科學持續發展的高度,切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺,以周密的安排、務實的行動、扎實的工作、突出的成效推動學校事業發展再上新臺階。

第二,全面領會總體要求。開展“三嚴三實”專題教育,要深入學習習近平總書記系列重要講話精神,認真貫徹落實中央和省、市委從嚴治黨的部署要求,對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實”的要求,聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當,把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來,著力解決“不嚴不實”問題,做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為,努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效,在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效,在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。

第三,準確把握教育主題。開展專題教育,要把深化學習教育放在首位,要切實把握“三嚴三實”的基本內涵和實踐要求,進一步堅定理想信念、強化黨性原則、明確干事創業的行為準則。深化學習要深學真悟、入腦入心,思想上要深查細照、觸動靈魂,實踐上要知行合一、堅毅篤行真正做到內化于心、外化于行;學習要聯系實際、突出問題導向,真正把自己擺進去,著力解決“不嚴不實”問題,自覺把“三嚴三實”作為修身做人的基本遵循、為官用權的警世箴言、干事創業的行為準則。

二、從嚴抓實,有效推進

一是貫徹從嚴要求。堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律,以嚴促深入、以嚴求實效。二是學校領導干部要率先垂范。上級要為下級作表率,一把手要為班子成員作表率,形成上級做給下級看、上級帶著下級干、上級示范下級的良好局面。三是注重實效。專題教育要緊密聯系學校實際,要堅決防止形式主義,力求在解決具體問題上有進展、有突破。四是抓好關鍵動作。學校要按照要求認真抓好專題黨課、學習研討、民主生活會、整改落實、立規執紀等環節工作5個規定動作做扎實、抓到位。

第一,從嚴抓實思想政治教育。把深化學習教育放在首位、貫穿始終,擰緊思想“總開關”。一要高質量講好專題黨課。學校領導干部要結合自己分管工作,自己動手撰寫講稿,根據學校安排,面向全校教職工講一堂生動的黨課。二要高質量組織好專題學習研討。在個人自學基礎上,采取專題學習討論、理論宣講輔導等形式,重點分嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己等3個專題分層分類組織學習研討,每個專題集中學習研討時間為2天。交流互動中,學校領導干部要把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去,既要用好正反兩面鏡子,見人見事、觸及問題,又要追本溯源、深化認識。三要高質量開展專題剖析反思。學校黨委要召開專題會議,對近年來全市教育系統和電大系統發生的典型案件進行深入剖析從思想上真正警醒起來。學校領導干部個人要聯系實際深刻反思,做到知敬畏、明規矩、守底線。

第二,從嚴抓實黨性分析。一是聚焦“不嚴不實”問題,采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式,切實找準學校領導干部自身在理想信念、黨性觀念、宗旨意識、道德品質、法治素養等方面的問題根子以及學校領導班子在思想教育、用人導向、日常管理、制度執行等方面的問題根子。二是在抓住實質、找準癥結的基礎上,緊扣“三嚴三實”主題,落實“六檢查六反思”要求,聯系領導班子和個人實際,深入檢查剖析。三是高質量召開專題民主生活會和組織生活會,推心置腹地交心談心、嚴肅認真地相互批評,針對查找出的問題針對性地提出切實可行的整改措施。整個專題教育活動,作為學校主要負責人,我要帶好頭、把好關,帶動督促班子成員認真對待、對標跟進,開展積極健康的思想斗爭,達到堅持真理、修正錯誤、統一意志、增進團結的目的

第三,從嚴抓實問題整改。一是從嚴抓實教育實踐活動整改深化。認真落實教育實踐活動確定的重點整治任務,深化庸懶散浮拖專項整治,特別是要加大整治“四風”力度防止老問題復發、跟進解決新出現的問題,推動集中整治向常態治理轉變。二是從嚴抓實 “不嚴不實”問題整改落實。要堅持立說立行、邊學邊改,對查找梳理的“不嚴不實”問題,列出問題清單,建立整改臺賬,形成整改承諾事項表,一項一項整改到位;對教職工反映強烈、影響面大的“不嚴不實”問題,及時開展專項整治,特別要抓好“為官不嚴、為官不實、為官不為”等問題的整改;對上下交織的問題,要上下聯動一起改;對共性問題、深層次問題,要做到剛性整改。三要從嚴抓實抓好當前困擾學校改革發展的突出矛盾和問題的整改。堅持抓整改與抓發展相結合,著力研究解決當前學校轉型發展中出現的新情況、新問題以及制約學校實現跨越發展的瓶頸問題

第四,從嚴抓實立規執紀。一是結合群教活動的建章立制工作,圍繞“領導班子思想政治建設、黨組織議事規則及書記職能職責、領導干部專業化能力建設、黨員干部行為規范、作風建設長效機制”五個方面內容進一步完善健全學校規章制度,進一步立規明矩,讓干部心有所畏、言有所戒、行有所止。二是按照“三嚴三實”要求加強日常監督管理,健全綜合分析研判和談心談話制度,做到“嚴早、嚴小、嚴預防”,使“嚴實”成為干部監督管理的常態。三是把“三嚴三實”作為重要依據,健全領導干部考核評價制度,完善相關政策措施。四是結合學校職能職責和工作實際,制定《自貢廣播電視大學黨員領導干部行為規范》,進一步規范學校領導干部言行,在全校樹立起好黨員、好干部的標準,引領學校干部隊伍建設再上新水平。

第五,從嚴抓實管理服務一要進一步提振學校領導干部和教職工精氣神,著力解決新常態下思想上不適應、經濟下行壓力下工作上不適應、法治環境下行為上不適應、現代治理體系下能力上不適應的“四個不適應”問題,切實把干部的心思和精力引導到學校轉型發展上來。二要進一步鮮明導向,堅持“好干部”標準和“三嚴三實”要求,認真落實“三重”用人導向,旗幟鮮明地表彰宣傳 “三嚴三實”的好干部,引導形成干事創業、崇嚴尚實的生動局面。三要充分發揮學校黨組織的政治核心作用、領導干部的帶頭作用、廣大黨員的先鋒模范作用,進一步強化學校管理和服務,突出工作實效,以精細的管理、優質的服務為學員增長才干提供強有力的保障。

三、統籌兼顧,促進發展

第一,強化保障。學校黨委負責本次專題教育的組織和實施,黨委辦具體安排落實。我承擔第一責任人的責任,余淮海副書記牽頭組織實施工作,黨委辦、校辦以及其他部門按工作職責和學校安排密切配合,確保專題教育取得實效。要認真謀劃部署,精心組織實施,推動形成風清氣正、崇廉尚實、干事創業、遵紀守法的良好政治生態,為推進“四個全面”戰略布局落實、實現“兩個跨越”、建設“五個自貢”、實現“四個一”目標提供堅強的思想保證和組織保證。

第二,加強宣傳。要利用宣傳櫥窗、校園廣播、電子宣傳屏等載體,宣傳中央和省市的部署和要求,加強輿論引導和監督,增強宣傳引導的針對性和影響力,為踐行“三嚴三實”營造良好的輿論氛圍;要利用工作簡報、動態信息等形式,及時反映學校專題教育的進展和成效;要大張旗鼓樹立和宣傳表彰先進典型,激勵學校中層以上干部為官有為、一心為民、干在實處。

第三,統籌協調。開展“三嚴三實”專題教育的最終目的是為了更好推動經濟社會的發展,具體到學校,是為了推動學校事業轉型發展再上新臺階、再創新業績。因此,要結合學校特點和實際、立足學校發展大局開展專題教育,要把專題教育與黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化結合起來,與加強領導班子思想政治建設結合起來,與開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動結合起來,與服務改革推動發展、做好當前工作結合起來,與依法治校、改善民生結合起來,做到專題教育與日常工作特別是推動學校事業發展有機融合、相互促進,兩手抓、兩不誤。

同志們:站在新的起點,全面推進從嚴治黨,是鞏固執政基礎、實現奮斗目標的關鍵所在,是各級黨組織的重大政治任務。“三嚴三實”專題教育是全面推進從嚴治黨的有效舉措,對于進一步推進領導干部作風建設,對于進一步營造風清氣正的良好政治生態,對于進一步提升領導干部治理能力和治理水平具有深遠的意義。我們要按照上級的安排和部署,結合學校實際,以高度的政治責任感和認真負責的使命感,團結一心、銳意進取,扎扎實實把專題教育組織好、開展好;要以此次“三嚴三實”專題教育為契機,認真踐行“三嚴三實”的價值取向和行為準則,努力構建一支“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當新型干部隊伍,為打造省內綜合實力最強的市級電大、實現學校“四個一目標”提供堅強的智力支持和人力保障。

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